El programa LEER+, creado para mejorar la comprensión lectora de los alumnos de colegios en zonas vulnerables, ha finalizado el curso escolar 2023/2024 con cerca de cincuenta estudiantes menores de edad de centros educativos en Sevilla beneficiados por esta iniciativa respaldada por la Fundación José Manuel Lara, con el respaldo de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional y la colaboración de la Fundación Cajasol.
Según el director general de la Fundación José Manuel Lara, Pablo Morillo Pérez, la adquisición de hábitos de lectura desde la infancia y una buena comprensión lectora en primaria son fundamentales, ya que mejoran tanto individualmente como en grupo. Durante este curso, los estudiantes han mejorado gracias a la participación en Leer Suma, con sesiones de lectura de una hora a la semana fuera del horario escolar, en las que cada estudiante lee junto a un voluntario.
El objetivo principal del programa es mejorar la competencia lectora de los alumnos de 4º, 5º y 6º de primaria para contribuir a su éxito académico. A pesar de desarrollarse en centros con alto índice de absentismo escolar, el programa ha tenido una alta tasa de participación, con un 87% de asistencia a las sesiones y casi un 80% de finalización.
Además, se han organizado sesiones formativas con las familias en cada centro educativo participante en LEER+, con el fin de proporcionar herramientas y recursos para fomentar la lectura durante el verano. También se han realizado encuentros de voluntariado provinciales en junio, donde se ha agradecido la labor de los voluntarios y se han compartido experiencias y reflexiones sobre las sesiones.
La Fundación Cajasol ha respaldado el proyecto en cuatro colegios de Sevilla, donde han participado casi cincuenta menores. Los colegios que han implementado el programa son el CEIP Nuestra Señora de la Paz, el CEIP Andalucía, el CEIP Cristóbal Colón y el CEIP Paz y Amistad.
La Fundación José Manuel Lara, con más de treinta años promoviendo la lectura en Andalucía, ha apostado fuertemente por la mejora de la comprensión lectora a través de este programa de acompañamiento lector.
